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Wie kann man Melodie und Rhythmus kombinieren, um eine musikalische Komposition zu erschaffen?
Melodie und Rhythmus können kombiniert werden, indem man eine Melodie über einem rhythmischen Grundmuster spielt. Man kann auch die Melodie so gestalten, dass sie sich dem Rhythmus anpasst oder umgekehrt. Durch Variationen in Melodie und Rhythmus kann man Spannung und Dynamik in der Komposition erzeugen. **
Wie können verschiedene Töne und Klänge kombiniert werden, um eine harmonische Melodie zu erzeugen?
Durch das Zusammenführen von verschiedenen Tönen und Klängen in bestimmten Tonabständen und Rhythmen entsteht eine harmonische Melodie. Die Verwendung von Akkorden und Harmonien kann ebenfalls dazu beitragen, eine angenehme Klangfülle zu erzeugen. Die Auswahl der richtigen Instrumente und die Anordnung der Töne in einer melodischen Struktur sind entscheidend für die Schaffung einer harmonischen Melodie. **
Feldgen, Julia: Kinder entdecken Kunstwerke: Tiere
Kinder entdecken Kunstwerke: Tiere , Ausdrucksstarke Tiermotive sind wie gemacht, um sich in der Grundschule auf vielfältige Weise mit den Werken bekannter und weniger bekannter Künstler auseinanderzusetzen. Dürers Rindermaul, der berühmte Elefant von Dalí, Eschers Vögel oder die gelbe Kuh von Marc bieten viele Einstiegsmöglichkeiten in einen facettenreichen Kunstunterricht. Der Band liefert zusätzlich
detaillierte Unterrichtseinheiten sowie Differenzierungsangebote und stellt Verbindungen zu anderen Fächern her - alles unterrichtspraktisch und originell aufbereitet. Kriterien zur Leistungsbeurteilung und Schülerbeispiele erleichtern Ihnen die Bewertung der Schülerarbeiten zum Thema "Tiere". Das Material ist auch für den jahrgangsübergreifenden Unterricht geeignet. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.99 € |
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Künstlergeschichten lesen & Kunstwerke gestalten (Moers, Edelgard)
Künstlergeschichten lesen & Kunstwerke gestalten , Kunstunterricht & Lesetraining in einem: Mit den Künstlergeschichten üben Ihre Schüler das Lesen & gestalten passende Kunstwerke
Sinnentnehmendes Lesen im Kunstunterricht
Eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen, die es in der Grundschule zu erwerben gilt, ist das sinnentnehmende Lesen, denn es ist in allen Fächern essentiell, um Fachinhalte zu verstehen. Warum also nicht im Kunstunterricht am Textverständnis arbeiten? Die Inhalte dieses Bandes helfen Ihnen dabei.
Künstler werden lebendig
Mit diesem Band erhalten Sie 12 interessante Anekdoten zu berühmten Künstlern, welche in zwei Differenzierungsstufen vorhanden sind. So sind Ihre Schülerinnen und Schüler mit ihrem Lesetraining befasst und beschäftigen sich außerdem mit Leben und Werk von verschiedenen Künstlern.
Lesen und Gestalten
Doch es geht in diesem Band nicht nur um das Lesen! Jeder Kurztext schließt mit einer Kreativaufgabe ab, welche die Schülerinnen und Schüler zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema anregt. So werden Lesetraining und lehrplangerechte Gestaltungsaufgaben optimal verbunden.
Die Themen:
- Albrecht Dürer
- Andy Goldsworthy
- Vincent van Gogh
- Friedensreich Hundertwasser
- Wassily Kandinsky
- Franz Marc
- Michelangelo
- Claude Monet
- Pablo Picasso
- Leonardo da Vinci
- Paula Modersohn-Becker
Der Band enthält:
- 12 Anekdoten zu berühmten Künstlern in zwei Differenzierungsstufen
- passende zweifach differenzierte Textverständnisaufgaben
- jeweils eine passende Gestaltungsaufgabe zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem Thema , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20191008, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Lesetraining mit Fachinhalten##, Autoren: Moers, Edelgard, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Künstler/Werke/Epochen, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 298, Breite: 206, Höhe: 10, Gewicht: 260, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2318473
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Die Kirche in Flintbek und ihre Kunstwerke
Die Kirche in Flintbek und ihre Kunstwerke , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230707, Produktform: Leinen, Beilage: Festeinband, Fadenheftung, Redaktion: Bienert, Vivien, Seitenzahl/Blattzahl: 157, Abbildungen: 60 Abbildungen, Keyword: Architektur; Denkmalpflege; Kunstgeschichte; Landeskunde; Norddeutschland, Fachschema: Architektur - Baukunst~Bau / Baukunst~Entwurf / Architektur~Kunstgeschichte~Architektur / Sakrale Architekur~Museum~Denkmal - Denkmalpflege - Denkmalschutz~Recht, Fachkategorie: Kunstgeschichte~Architektur: Kirchen, Sakralbauten~Museums- und Denkmalkunde, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Architektur, Fachkategorie: Denkmalschutz- und Kulturgüterschutzrecht, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Ludwig, Verlag: Ludwig, Verlag: Ludwig, Steve-Holger, Dr., Länge: 243, Breite: 174, Höhe: 17, Gewicht: 638, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Kunstwerke entdecken und nachgestalten (Bott, Sabine~Hauck, Kathrin)
Kunstwerke entdecken und nachgestalten , Die Betrachtung und Nachgestaltung von Kunstwerken ist ein wichtiges Thema des Kunstunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Schüler mit geistiger Behinderung benötigen hierzu eine stark strukturierte Vorgehensweise, die es ihnen ermöglicht, sich mit Farben, Formen und Gestaltungskriterien eines Kunstwerkes auseinanderzusetzen. In diesem Band sind acht Kunstwerke für die Erarbeitung aufbereitet. Mithilfe von Bildkarten können Sie Farben und Formen der Kunstwerke sowie Gestaltungskriterien mit Ihren Schülern erarbeiten und die Ergebnisse an der Tafel festhalten. Anschließend gestalten die Schüler eigene Bilder in Anlehnung an das Original, wobei sie verschiedene künstlerische Techniken nutzen. Hierbei helfen ihnen erneut Bildkarten mit Arbeitsschritten. Vorlagen für die Tafelbilder zu jedem Kapitel erleichtern Ihnen zusätzlich die Unterrichtsvorbereitung. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20161101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Bott, Sabine~Hauck, Kathrin, Seitenzahl/Blattzahl: 71, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Arbeits- & Gestaltungstechniken; Kunst; SoPäd GB, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 7, Gewicht: 236, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 27.99 € | Versand*: 0 € -
Kinder entdecken Kunstwerke: Jahreszeiten (Klein, Julia~Feldgen, Bärbel)
Kinder entdecken Kunstwerke: Jahreszeiten , "Ein blühender Mandelbaumzweig in einem Glas" von van Gogh oder "Drei Häuser im Schnee" von Gabriele Münter - ausgehend von einem Kunstwerk setzen sich die Kinder selbst künstlerisch mit den vier Jahreszeiten auseinander und unternehmen dabei vielfältige Gestaltungsversuche. Neben den Porträts einzelner Künstler finden Sie in diesem Band zahlreiche Abbildungen als Arbeitsvorlagen: Beispiele aus der modernen und klassischen Malerei, Fotografie oder LandArt, welche die vier Jahreszeiten als zentrales Motiv behandeln. Zusätzliche Arbeitsblätter mit fächerübergreifenden Aufgaben zu Gedichten, Bildgeschichten oder Sachtexten ergänzen den Band. Alle Unterrichtsvorschläge sind praxiserprobt und ermutigen auch fachfremd Unterrichtende, vielfältige Wege im Kunstunterricht zu beschreiten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201201, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Klein, Julia~Feldgen, Bärbel, Seitenzahl/Blattzahl: 113, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Künstler/Werke/Epochen, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 303, Breite: 212, Höhe: 18, Gewicht: 361, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1061568
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Bilderrahmen KUNSTWERKE KIDS (BHT 24x33x3 cm) - BHT 24x33x3 cm
· MDF, aufklappbar · Rahmen schwarz oder weiß · für 50 Bilder DINA4 für Kinderkunstwerke · mit magnetischem Schließhalter · 2 Haken zur vertikalen oder horizontalen Platzierung · Innenseite mit 2 elastischen Bändern · Bei Bestellung bitte die gewünschte Farbe angeben
Preis: 12.90 € | Versand*: 6.90 €
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Wie nennt man Musik ohne Instrumente, Drums und Bass?
Musik ohne Instrumente, Drums und Bass wird oft als "a cappella" bezeichnet. A cappella bezieht sich auf Gesang ohne instrumentale Begleitung. Es kann auch andere Formen von vokaler Musik ohne Instrumente beinhalten, wie zum Beispiel Beatboxing oder Vokalimprovisationen. **
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Wie können verschiedene Klänge und Töne kombiniert werden, um eine stimmige und harmonische Melodie zu erstellen?
Verschiedene Klänge und Töne können kombiniert werden, indem man Akkorde oder Harmonien bildet. Durch das Zusammenspiel von Melodie und Begleitung entsteht eine stimmige Komposition. Die richtige Auswahl und Anordnung der Töne und Klänge ist entscheidend für eine harmonische Melodie. **
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Wie kann man professionell verschiedene Töne und Klänge mischen, um einen hochwertigen Sound zu erzeugen?
Um einen hochwertigen Sound zu erzeugen, sollte man zunächst die Grundlagen der Tontechnik verstehen. Anschließend kann man verschiedene Töne und Klänge mit einem professionellen Mischpult oder einer Audio-Software mischen. Dabei ist es wichtig, auf die richtige Balance, Frequenzen und Effekte zu achten, um einen ausgewogenen und qualitativ hochwertigen Sound zu erreichen. **
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Welche Instrumente und Tonabfolgen erzeugen harmonische Klänge in der Musik?
Instrumente wie Klavier, Gitarre und Streichinstrumente erzeugen harmonische Klänge durch das Spielen von Akkorden. Tonabfolgen wie Dur- und Mollakkorde sowie Quinten und Oktaven tragen ebenfalls zur Harmonie in der Musik bei. Die richtige Kombination von Instrumenten und Tonabfolgen schafft eine angenehme und ausgewogene Klangfülle. **
Ende offen - Das Buch der gescheiterten Kunstwerke (Steinaecker, Thomas von)
Ende offen - Das Buch der gescheiterten Kunstwerke , Die faszinierende Kulturgeschichte der gescheiterten Kunstwerke in einer prachtvoll gestalteten Ausgabe
Weshalb gibt es von Stanley Kubricks monumentalem Filmvorhaben zu Napoleon nur ein Drehbuch? Warum hört Stockhausens Werkzyklus mit dem seltsamen Titel KLANG bei der 21. Stunde auf? Und wieso schaffte es David Foster Wallace nicht, seinen Roman »Der bleiche König« zu vollenden? Die Liste der gescheiterten Kunstwerke der Kulturgeschichte ist lang und spektakulär. Und die Gründe für das Scheitern sind so unterschiedlich wie die einzelnen Projekte: Mal war es der Größenwahn des Künstlers, ein anderes Mal fehlte plötzlich das Geld, nicht selten kam ein früher Tod dazwischen. Der Schriftsteller Thomas von Steinaecker erzählt in seinem Buch die außergewöhnlichsten Geschichten hinter dem Scheitern und zeigt, wie einflussreich Ideen sein können, die nur in unserer Fantasie existieren. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20211027, Produktform: Leinen, Autoren: Steinaecker, Thomas von, Seitenzahl/Blattzahl: 608, Abbildungen: 90 s/w-Abbildungen, Keyword: Bildende Kunst; David Foster Wallace; Egon Schiele; Film; Franz Kafka; Geistesgeschichte; Geschenkbuch; Gustav Klimt; Ingeborg Bachmann; Johann Sebastian Bach; Karlheinz Stockhausen; Klub 27; Kulturgeschichte; Kunstgeschichte; Leonardo da Vinci; Musik; Orson Welles; Prachtausgabe; Robert Musil; Sachbuch; Scheitern; Stanley Kubrick; unvollendet, Fachschema: Kunstgeschichte~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Geistesgeschichte~Idee - Ideengeschichte, Fachkategorie: Kunst: allgemeine Themen~Kunstformen~Kunstgeschichte~Ideengeschichte, Geistesgeschichte~Biografien: allgemein~Sozial- und Kulturgeschichte, Thema: Entdecken, Warengruppe: HC/Belletristik/Biographien, Erinnerungen, Fachkategorie: Materielle Kultur, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: FISCHER, S., Verlag: FISCHER, S., Verlag: S. FISCHER Verlag GmbH, Länge: 220, Breite: 153, Höhe: 41, Gewicht: 824, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2598858
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Wunderbare Tierwelt 3D-Papier-Kunstwerke Shobhna Patel ullmann Taschenbuch NEU
Wunderbare Tierwelt 3D-Papier-Kunstwerke Shobhna Patel ullmann Taschenbuch NEU 24 wunderschöne Tierbilder warten darauf, zum Leben erweckt zu werden. Erst werden die Tierporträts ausgemalt, dann die ausgestanzten Details wie Flügel, Federn und Schuppen nach oben gedrückt und schließlich einer der beiligenden Papierbögen unter das Bild geschoben, um dem eigenen Kunstwerk einen 3-D-Effekt zu verleihen. Details Seitenanzahl 96 Sprache Deutsch
Preis: 10.99 € |
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Was sind Beats mit Bass?
Beats mit Bass sind Musikstücke oder Beats, die einen besonders starken und präsenten Bass-Sound haben. Der Bass wird dabei oft betont und kann sowohl durch tiefe Töne als auch durch eine starke Bassline oder Bassdrum hervorgehoben werden. Solche Beats werden oft in Genres wie Hip-Hop, Trap oder Dubstep verwendet, um einen energiegeladenen und basslastigen Sound zu erzeugen. **
Wie unterscheiden sich verschiedene Töne in der Musik? Wie entstehen unterschiedliche Klänge und Töne in der Natur?
Töne in der Musik unterscheiden sich durch ihre Frequenz, Lautstärke und Klangfarbe. Verschiedene Instrumente erzeugen unterschiedliche Klänge durch ihre Bauweise und Materialien. In der Natur entstehen Töne durch Schwingungen von Objekten wie Vögeln, Wind oder Wasser. **
Produkte zum Begriff Kunstwerke:
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Feldgen, Julia: Kinder entdecken Kunstwerke: Tiere
Kinder entdecken Kunstwerke: Tiere , Ausdrucksstarke Tiermotive sind wie gemacht, um sich in der Grundschule auf vielfältige Weise mit den Werken bekannter und weniger bekannter Künstler auseinanderzusetzen. Dürers Rindermaul, der berühmte Elefant von Dalí, Eschers Vögel oder die gelbe Kuh von Marc bieten viele Einstiegsmöglichkeiten in einen facettenreichen Kunstunterricht. Der Band liefert zusätzlich detaillierte Unterrichtseinheiten sowie Differenzierungsangebote und stellt Verbindungen zu anderen Fächern her - alles unterrichtspraktisch und originell aufbereitet. Kriterien zur Leistungsbeurteilung und Schülerbeispiele erleichtern Ihnen die Bewertung der Schülerarbeiten zum Thema "Tiere". Das Material ist auch für den jahrgangsübergreifenden Unterricht geeignet. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Künstlergeschichten lesen & Kunstwerke gestalten (Moers, Edelgard)
Künstlergeschichten lesen & Kunstwerke gestalten , Kunstunterricht & Lesetraining in einem: Mit den Künstlergeschichten üben Ihre Schüler das Lesen & gestalten passende Kunstwerke Sinnentnehmendes Lesen im Kunstunterricht Eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen, die es in der Grundschule zu erwerben gilt, ist das sinnentnehmende Lesen, denn es ist in allen Fächern essentiell, um Fachinhalte zu verstehen. Warum also nicht im Kunstunterricht am Textverständnis arbeiten? Die Inhalte dieses Bandes helfen Ihnen dabei. Künstler werden lebendig Mit diesem Band erhalten Sie 12 interessante Anekdoten zu berühmten Künstlern, welche in zwei Differenzierungsstufen vorhanden sind. So sind Ihre Schülerinnen und Schüler mit ihrem Lesetraining befasst und beschäftigen sich außerdem mit Leben und Werk von verschiedenen Künstlern. Lesen und Gestalten Doch es geht in diesem Band nicht nur um das Lesen! Jeder Kurztext schließt mit einer Kreativaufgabe ab, welche die Schülerinnen und Schüler zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema anregt. So werden Lesetraining und lehrplangerechte Gestaltungsaufgaben optimal verbunden. Die Themen: - Albrecht Dürer - Andy Goldsworthy - Vincent van Gogh - Friedensreich Hundertwasser - Wassily Kandinsky - Franz Marc - Michelangelo - Claude Monet - Pablo Picasso - Leonardo da Vinci - Paula Modersohn-Becker Der Band enthält: - 12 Anekdoten zu berühmten Künstlern in zwei Differenzierungsstufen - passende zweifach differenzierte Textverständnisaufgaben - jeweils eine passende Gestaltungsaufgabe zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem Thema , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20191008, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Lesetraining mit Fachinhalten##, Autoren: Moers, Edelgard, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Künstler/Werke/Epochen, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 298, Breite: 206, Höhe: 10, Gewicht: 260, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2318473
Preis: 23.99 € | Versand*: 0 € -
Die Kirche in Flintbek und ihre Kunstwerke
Die Kirche in Flintbek und ihre Kunstwerke , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230707, Produktform: Leinen, Beilage: Festeinband, Fadenheftung, Redaktion: Bienert, Vivien, Seitenzahl/Blattzahl: 157, Abbildungen: 60 Abbildungen, Keyword: Architektur; Denkmalpflege; Kunstgeschichte; Landeskunde; Norddeutschland, Fachschema: Architektur - Baukunst~Bau / Baukunst~Entwurf / Architektur~Kunstgeschichte~Architektur / Sakrale Architekur~Museum~Denkmal - Denkmalpflege - Denkmalschutz~Recht, Fachkategorie: Kunstgeschichte~Architektur: Kirchen, Sakralbauten~Museums- und Denkmalkunde, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Architektur, Fachkategorie: Denkmalschutz- und Kulturgüterschutzrecht, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Ludwig, Verlag: Ludwig, Verlag: Ludwig, Steve-Holger, Dr., Länge: 243, Breite: 174, Höhe: 17, Gewicht: 638, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Kunstwerke entdecken und nachgestalten (Bott, Sabine~Hauck, Kathrin)
Kunstwerke entdecken und nachgestalten , Die Betrachtung und Nachgestaltung von Kunstwerken ist ein wichtiges Thema des Kunstunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Schüler mit geistiger Behinderung benötigen hierzu eine stark strukturierte Vorgehensweise, die es ihnen ermöglicht, sich mit Farben, Formen und Gestaltungskriterien eines Kunstwerkes auseinanderzusetzen. In diesem Band sind acht Kunstwerke für die Erarbeitung aufbereitet. Mithilfe von Bildkarten können Sie Farben und Formen der Kunstwerke sowie Gestaltungskriterien mit Ihren Schülern erarbeiten und die Ergebnisse an der Tafel festhalten. Anschließend gestalten die Schüler eigene Bilder in Anlehnung an das Original, wobei sie verschiedene künstlerische Techniken nutzen. Hierbei helfen ihnen erneut Bildkarten mit Arbeitsschritten. Vorlagen für die Tafelbilder zu jedem Kapitel erleichtern Ihnen zusätzlich die Unterrichtsvorbereitung. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20161101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Bott, Sabine~Hauck, Kathrin, Seitenzahl/Blattzahl: 71, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Arbeits- & Gestaltungstechniken; Kunst; SoPäd GB, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 209, Höhe: 7, Gewicht: 236, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 27.99 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man Melodie und Rhythmus kombinieren, um eine musikalische Komposition zu erschaffen?
Melodie und Rhythmus können kombiniert werden, indem man eine Melodie über einem rhythmischen Grundmuster spielt. Man kann auch die Melodie so gestalten, dass sie sich dem Rhythmus anpasst oder umgekehrt. Durch Variationen in Melodie und Rhythmus kann man Spannung und Dynamik in der Komposition erzeugen. **
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Wie können verschiedene Töne und Klänge kombiniert werden, um eine harmonische Melodie zu erzeugen?
Durch das Zusammenführen von verschiedenen Tönen und Klängen in bestimmten Tonabständen und Rhythmen entsteht eine harmonische Melodie. Die Verwendung von Akkorden und Harmonien kann ebenfalls dazu beitragen, eine angenehme Klangfülle zu erzeugen. Die Auswahl der richtigen Instrumente und die Anordnung der Töne in einer melodischen Struktur sind entscheidend für die Schaffung einer harmonischen Melodie. **
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Wie nennt man Musik ohne Instrumente, Drums und Bass?
Musik ohne Instrumente, Drums und Bass wird oft als "a cappella" bezeichnet. A cappella bezieht sich auf Gesang ohne instrumentale Begleitung. Es kann auch andere Formen von vokaler Musik ohne Instrumente beinhalten, wie zum Beispiel Beatboxing oder Vokalimprovisationen. **
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Kinder entdecken Kunstwerke: Jahreszeiten (Klein, Julia~Feldgen, Bärbel)
Kinder entdecken Kunstwerke: Jahreszeiten , "Ein blühender Mandelbaumzweig in einem Glas" von van Gogh oder "Drei Häuser im Schnee" von Gabriele Münter - ausgehend von einem Kunstwerk setzen sich die Kinder selbst künstlerisch mit den vier Jahreszeiten auseinander und unternehmen dabei vielfältige Gestaltungsversuche. Neben den Porträts einzelner Künstler finden Sie in diesem Band zahlreiche Abbildungen als Arbeitsvorlagen: Beispiele aus der modernen und klassischen Malerei, Fotografie oder LandArt, welche die vier Jahreszeiten als zentrales Motiv behandeln. Zusätzliche Arbeitsblätter mit fächerübergreifenden Aufgaben zu Gedichten, Bildgeschichten oder Sachtexten ergänzen den Band. Alle Unterrichtsvorschläge sind praxiserprobt und ermutigen auch fachfremd Unterrichtende, vielfältige Wege im Kunstunterricht zu beschreiten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201201, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Klein, Julia~Feldgen, Bärbel, Seitenzahl/Blattzahl: 113, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Künstler/Werke/Epochen, Fachschema: Kunstunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 303, Breite: 212, Höhe: 18, Gewicht: 361, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1061568
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Bilderrahmen KUNSTWERKE KIDS (BHT 24x33x3 cm) - BHT 24x33x3 cm
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Ende offen - Das Buch der gescheiterten Kunstwerke (Steinaecker, Thomas von)
Ende offen - Das Buch der gescheiterten Kunstwerke , Die faszinierende Kulturgeschichte der gescheiterten Kunstwerke in einer prachtvoll gestalteten Ausgabe Weshalb gibt es von Stanley Kubricks monumentalem Filmvorhaben zu Napoleon nur ein Drehbuch? Warum hört Stockhausens Werkzyklus mit dem seltsamen Titel KLANG bei der 21. Stunde auf? Und wieso schaffte es David Foster Wallace nicht, seinen Roman »Der bleiche König« zu vollenden? Die Liste der gescheiterten Kunstwerke der Kulturgeschichte ist lang und spektakulär. Und die Gründe für das Scheitern sind so unterschiedlich wie die einzelnen Projekte: Mal war es der Größenwahn des Künstlers, ein anderes Mal fehlte plötzlich das Geld, nicht selten kam ein früher Tod dazwischen. Der Schriftsteller Thomas von Steinaecker erzählt in seinem Buch die außergewöhnlichsten Geschichten hinter dem Scheitern und zeigt, wie einflussreich Ideen sein können, die nur in unserer Fantasie existieren. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20211027, Produktform: Leinen, Autoren: Steinaecker, Thomas von, Seitenzahl/Blattzahl: 608, Abbildungen: 90 s/w-Abbildungen, Keyword: Bildende Kunst; David Foster Wallace; Egon Schiele; Film; Franz Kafka; Geistesgeschichte; Geschenkbuch; Gustav Klimt; Ingeborg Bachmann; Johann Sebastian Bach; Karlheinz Stockhausen; Klub 27; Kulturgeschichte; Kunstgeschichte; Leonardo da Vinci; Musik; Orson Welles; Prachtausgabe; Robert Musil; Sachbuch; Scheitern; Stanley Kubrick; unvollendet, Fachschema: Kunstgeschichte~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Geistesgeschichte~Idee - Ideengeschichte, Fachkategorie: Kunst: allgemeine Themen~Kunstformen~Kunstgeschichte~Ideengeschichte, Geistesgeschichte~Biografien: allgemein~Sozial- und Kulturgeschichte, Thema: Entdecken, Warengruppe: HC/Belletristik/Biographien, Erinnerungen, Fachkategorie: Materielle Kultur, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: FISCHER, S., Verlag: FISCHER, S., Verlag: S. FISCHER Verlag GmbH, Länge: 220, Breite: 153, Höhe: 41, Gewicht: 824, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2598858
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Wunderbare Tierwelt 3D-Papier-Kunstwerke Shobhna Patel ullmann Taschenbuch NEU
Wunderbare Tierwelt 3D-Papier-Kunstwerke Shobhna Patel ullmann Taschenbuch NEU 24 wunderschöne Tierbilder warten darauf, zum Leben erweckt zu werden. Erst werden die Tierporträts ausgemalt, dann die ausgestanzten Details wie Flügel, Federn und Schuppen nach oben gedrückt und schließlich einer der beiligenden Papierbögen unter das Bild geschoben, um dem eigenen Kunstwerk einen 3-D-Effekt zu verleihen. Details Seitenanzahl 96 Sprache Deutsch
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Wie kann man professionell verschiedene Töne und Klänge mischen, um einen hochwertigen Sound zu erzeugen?
Um einen hochwertigen Sound zu erzeugen, sollte man zunächst die Grundlagen der Tontechnik verstehen. Anschließend kann man verschiedene Töne und Klänge mit einem professionellen Mischpult oder einer Audio-Software mischen. Dabei ist es wichtig, auf die richtige Balance, Frequenzen und Effekte zu achten, um einen ausgewogenen und qualitativ hochwertigen Sound zu erreichen. **
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Welche Instrumente und Tonabfolgen erzeugen harmonische Klänge in der Musik?
Instrumente wie Klavier, Gitarre und Streichinstrumente erzeugen harmonische Klänge durch das Spielen von Akkorden. Tonabfolgen wie Dur- und Mollakkorde sowie Quinten und Oktaven tragen ebenfalls zur Harmonie in der Musik bei. Die richtige Kombination von Instrumenten und Tonabfolgen schafft eine angenehme und ausgewogene Klangfülle. **
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Was sind Beats mit Bass?
Beats mit Bass sind Musikstücke oder Beats, die einen besonders starken und präsenten Bass-Sound haben. Der Bass wird dabei oft betont und kann sowohl durch tiefe Töne als auch durch eine starke Bassline oder Bassdrum hervorgehoben werden. Solche Beats werden oft in Genres wie Hip-Hop, Trap oder Dubstep verwendet, um einen energiegeladenen und basslastigen Sound zu erzeugen. **
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Wie unterscheiden sich verschiedene Töne in der Musik? Wie entstehen unterschiedliche Klänge und Töne in der Natur?
Töne in der Musik unterscheiden sich durch ihre Frequenz, Lautstärke und Klangfarbe. Verschiedene Instrumente erzeugen unterschiedliche Klänge durch ihre Bauweise und Materialien. In der Natur entstehen Töne durch Schwingungen von Objekten wie Vögeln, Wind oder Wasser. **
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